Mukti Support Schools - Bildungschancen für Kinder im ländlichen Westbengalen
Für viele Kinder in den ländlichen Regionen Westbengalens ist der Besuch einer staatlichen Schule die einzige Möglichkeit, Bildung zu erhalten. Die Rahmenbedingungen sind jedoch häufig schwierig: Überfüllte Klassen, ein erheblicher Mangel an Lehrkräften und begrenzte individuelle Förderung erschweren den Lernerfolg. In manchen Schulen kommt auf bis zu 100 Schüler*innen nur eine Lehrkraft. Die Folge sind große Wissenslücken, geringe Lernerfolge und eine hohe Schulabbruchquote. Besonders betroffen sind Kinder aus benachteiligten Familien, in denen sie oftmals die erste Generation sind, die überhaupt Zugang zu schulischer Bildung erhält. Ohne zusätzliche Unterstützung haben viele von ihnen nur geringe Chancen, ihre schulische Laufbahn erfolgreich abzuschließen. Mit den Mukti Support Schools (MSS) wurde ein Förderprogramm geschaffen, das genau an dieser Stelle ansetzt. Ziel ist es, Schüler*innen der Klassen 5 bis 10 durch gezielte Lernförderung zu unterstützen, Wissenslücken zu schließen und ihre Chancen auf einen erfolgreichen Schulabschluss nachhaltig zu verbessern.
Unser Engagement
Calcutta Rescue Deutschland fördert fünf Mukti Support Schools im ländlichen Westbengalen. Die Förderung umfasst zunächst einen Zeitraum von drei Jahren. Für jede Schule stellen wir jährlich 2.000 Euro zur Verfügung. Mit dieser Unterstützung investieren wir in nachhaltige Bildungschancen und ermöglichen Kindern aus benachteiligten Familien bessere Perspektiven für ihre Zukunft.
Das Konzept der Mukti Support Schools
Ein besonderer Vorteil des Programms besteht darin, dass der Förderunterricht direkt in den Räumlichkeiten der staatlichen Schulen stattfindet. Dadurch entstehen keine zusätzlichen Kosten für Gebäude oder Verwaltung, und die vorhandene Infrastruktur kann optimal genutzt werden. Der Unterricht wird außerhalb der regulären Schulzeiten angeboten, am frühen Morgen vor Unterrichtsbeginn sowie am Nachmittag nach Schulschluss. So können die Kinder zusätzliche Förderung erhalten, ohne den regulären Schulbetrieb zu beeinträchtigen. Die Lerngruppen sind bewusst klein gehalten. Während in staatlichen Schulen oft eine Lehrkraft für 100 Schulkinder verantwortlich ist, betreut in den Mukti Support Schools eine Lehrkraft höchstens 20 Schüler*innen. Dadurch wird eine individuelle Unterstützung möglich, die auf die jeweiligen Lernbedürfnisse der Kinder eingehen kann.
Ein wichtiges Element des Programms ist die aktive Beteiligung der Familien. Um die Verbindlichkeit auf beiden Seiten zu stärken, leisten die Eltern einen symbolischen Beitrag von 100 Rupien pro Monat und Kind, umgerechnet etwa ein Euro. Dieser Beitrag ermöglicht eine stärkere Identifikation mit dem Bildungsangebot und unterstreicht den gemeinsamen Einsatz für den Bildungserfolg der Kinder.
Wirkung des Programms
Die Ergebnisse der Mukti Support Schools zeigen die Wirksamkeit des Ansatzes eindrucksvoll. Während die Bestehensquote an staatlichen Schulen in der Region durchschnittlich bei etwa 60 bis 65 Prozent liegt, erreichen die Mukti Support Schools eine Erfolgsquote von 99,8 Prozent.
Die zusätzliche Förderung verbessert nicht nur die schulischen Leistungen, sondern stärkt auch Motivation, Selbstvertrauen und Zukunftsperspektiven der Kinder. Bildung eröffnet ihnen neue Möglichkeiten und trägt dazu bei, den Kreislauf von Armut und Benachteiligung langfristig zu durchbrechen.
Beteiligung der Slumgemeinschaften
Ein zentrales Element des Projekts ist die aktive Einbindung der Bewohner*innen in die Gesundheitsarbeit. Outreach-Projekte, Informationsveranstaltungen und gemeinschaftliche Aktivitäten stärken das Gesundheitsbewusstsein und fördern Eigenverantwortung.
So entsteht ein gemeindenahes Versorgungssystem, das nicht nur behandelt, sondern auch vorbeugt und langfristig stabil wirkt.
Unser Beitrag
Mit unserer Förderung unterstützen wir die Durchführung des Förderunterrichts, die Qualifizierung der Lehrkräfte sowie den Betrieb von fünf Mukti Support Schools in ländlichen Regionen Westbengalens.
Das Projekt verbindet schulische Förderung, lokale Beteiligung und nachhaltige Gemeinwesenarbeit zu einem wirkungsvollen Bildungsansatz. Gemeinsam ermöglichen wir Kindern bessere Bildungschancen und schaffen die Grundlage für ein selbstbestimmteres Leben.
